近日，浙江省哲学社会科学工作办公室公布2025年度浙江省社科规划各类课题立项名单，浙江科技大学德语国家研究中心多位研究人员成功获得课题立项。
德语国家研究中心研究人员、中德学院教师别柯兵博士主持的研究项目“歌德《浮士德》的科学书写研究”成功获得浙江省社科规划课题立项，该课题以歌德《浮士德》文本中的科学书写为研究对象，紧扣“自然”和“科学”两大关键词，对《浮士德》文本中的相关内容进行系统梳理和研究。该课题事涉西方文学史领域的作家作品研究、文学思潮研究和跨学科研究。就作家作品研究而言，该课题致力于拓展和深化中文世界对歌德经典作品的理解；就文学思潮研究而言，该课题拟系统探究《浮士德》中的科学书写与19世纪西方文学思潮（特别是现实主义和浪漫主义）之间的深刻联系；就跨学科研究而言，该课题属于文学与自然科学的跨学科研究。以19世纪西方文学思潮与自然科学的互动关系为背景，该课题拟进一步拓展中文语境下对歌德经典作品及其自然科学立场、观念和成就的理解，丰富本土学界在歌德研究领域和外国文学领域的学术观点，助力相关的学术话语构建。
德语国家研究中心研究人员高帆博士主持的研究项目“应用型本科人才专业创造力增值性评价的建模与检验”成功获得浙江省社科规划课题立项。该课题以应用型本科院校在校生的专业创造力为对象，开发专业创造力的增值性评价方案，并通过在专业教学中为教师和学生提供诊断性反馈来检验工具质量。该课题将从在理论层面探究专业创造力在概念和评价上的独特性，有助于从领域特殊性的视角深化大学生专业创造力的研究，关注教学活动中专业创造力从无到有、从低到高的逻辑发展规律，弥补了现有高校学生专业创造力评价中重视高水平颠覆性创新而忽视应用型创新的不足。
德语国家研究中心研究人员、中德学院教师夏雪博士主持的研究项目“‘启蒙辩证法’：德国技术哲学的文化转向与现实反思”成功获浙江省社科联研究课题立项。该课题从“启蒙辩证法”的视角切入，以德国的技术哲学为核心考察对象，探究其发生的文化转向和现实反思。该课题将结合“后疫情”的时代背景，选取具体的技术革新或技术应用案例，全面理解技术与文化、社会之间的关系，有助于树立正确的技术观，从而更好地解决技术伦理和社会问题，为推动后疫情时代的技术文化与技术伦理观建设贡献力量。
上述课题都曾作为浙江科技大学德语国家国别与区域研究课题立项，校级课题在上述项目的申报过程中充分发挥了孵化与培育作用。
